Em relação à geometria, faz-se necessário considerar que a criança
constrói o espaço a partir de seu próprio corpo e de seus deslocamentos,
construindo paulatinamente noções geométricas mais complexas. Dessa
forma, o trabalho envolvendo espaço e forma não deve limitar-se ao
reconhecimento e memorização de formas geométricas. Há que se
desenvolver propostas que considerem o espaço sob a perspectiva do
esquema corporal, da percepção do espaço, além das noções geométricas
propriamente ditas.
Com essa proposta é que os profissionais da creche trabalham diáriamente com nossas crianças.
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