Nosso projeto pretende trabalhar a identidade, o conhecimento do corpo: suas partes e sentidos. Além disso, possibilitar o conhecimento da estrutura familiar de nossos alunos.
A ludicidade está intrínseca no ser humano desde a pré-história. O ato de brincar é a mais pura forma da criança se expressar, é brincando que ela expressa o que está sentindo e também interioriza o mundo ao seu redor.
"A esperança de uma criança, ao caminhar para a escola é encontrar um amigo, um guia, um animador, um líder - alguém muito consciente e que se preocupe com ela e que a faça pensar, tomar consciência de si de do mundo e que seja capaz de dar-lhe as mãos para construir com ela uma nova história e uma sociedade melhor". (ALMEIDA,1987,p.195)
EI- 41
Noção de Círculos
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| Brincando livremente na parte externa |
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| Conhecendo, explorando e dominando possibilidades motoras. |
O valor experimental do jogo permite à criança a vivência a experimentação de novas coisas. O valor da relação é o relacionamento entre crianças e enre a criança e o ambiente. O valor lúdico é onde cada jogo causa sensações diferentes, tais como: prazer, alegrias, etc.....
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| Fazendo bolinha de sabão |
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| Experimentando, testando e conseguindo |
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| Reforçando através da brincadeira o conteúdo ensinado |
